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“师”聚“实”验|双减课堂求实效 专家引领促成长

发布时间:2022-01-04 14:22:01

1217日,沙坪坝区教师进修学院中教部副主任、区英语教研员冯丽带领语文教研员谢芳、数学教研员赵兰到重庆七中实验中学开展教学视导,分学科对课堂教学、作业设计、课后服务进行指导评价,从聚焦教师教学工作角度,验收双减实际成效。重庆七中实验中学全体师生以良好的精神面貌迎接此次教学视导。

语文教研员谢芳分别从大单元教学理念、群文阅读的运用、双减作业的设计与布置对语文教师进行指导。

她认为,实验学校语文教师老中青三代协作,传承接力,打造了一支专业化、规范化的育人团队。如文敏老师善于营造课堂情境,感染力强;韦七琦老师课堂环节清晰,目标指向性强。

谢芳教研员还对培养学生核心素养、小组合作模式给出有效指导,并为青年教师悉心解读语文大单元教学理念和群文阅读的运用方法,强调教师要善于提炼文本核心,合理处理教材,培养学生的学习迁移能力,并鼓励布置语文特色作业,做到双减减“量”不减“质”。

数学教研员赵兰听完数学课后,分别从大单元教学设计与落实、课程的逻辑与结构、信息技术2.0的应用、学生反应、作业设计与反馈等五个方面进行点评。

她认为王胜光老师对大单元知识点把握精准,课程逻辑讲解清楚,在板书格式和信息技术电子白板操作上有很强的优势;刘香莹老师注重数学思想和数学文化的渗透,整节课用文旅城地貌特点设计问题,利用问题驱动的方式激发学生思维,对一元一次方程组的单元教学逻辑把握到位。

同时,赵兰教研员在小组合作,数学思政以及重难点突破方法等方面给予了实验中学数学组建设性意见。

如何把握教学重难点,设计出一堂合理高效的课例?如何为英语学科创造良好的学习氛围?针对老师们的问题,冯丽教研员一一解答与辅导,并专门就双减背景下的英语学科作业设计提出指导意见。

冯丽教研员对两位英语老师的课进行了点评。认为丁友明老师以学生为中心,善于创造语言学习情境;刘丹妮老师紧扣教学目标,教学设计贴近生活,激发了学生学习兴趣。她鼓励老师们利用现代信息技术帮助学生高效学习,激发学习的主动性和积极性。

反馈座谈会上,专家团队和学校管理干部坦诚交流,宾主融洽。教育教学质量是学校生命线,重庆七中共同体集团各校将继续汇聚各方力量,不断提升课堂教学水平和效率,推动双减工作落地见效,为学生成长提供保障。

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